体育教诲专业培育具有体系地把握体育教诲的根本实际、根本常识和根本妙技,把握学堂体育教诲事情纪律,具有较强的理论才能,在片面开展的根底上有所特长,能在中等学堂等处置体育教授、课外体育举动、课余体育锻炼和比赛事情,并能处置学堂体育科学研讨、学堂体育办理、社会体育指点等事情的初级特地人材。门生次要进修教诲学、心思学、人体科学、学堂体育学、体育熬炼、锻炼与比赛等方面的根本实际、根本常识和根本妙技,遭到体育科学研讨的根本锻炼,把握处置学堂体育教诲事情的根本才能。
必修课程必修课程中骨干课程总学时约846学时,总学分约47学分。各高档学堂本科体育教诲专业可按照以下所供给的7个范畴自立地开设和组合各范畴的课程。课程称号 参考学时 参考学分体育人文社会学 126 7活动人体科学 162 9学堂体育与安康教诲 144 8田径与户外活动 126 7球类与游戏 126 7体操与健美活动 90 5民族传统体育 72 4根底课程各院系可从以下课程当选择开设普通必修课4~5门(球类课程除篮球、排球、足球外),约280学时,16学分,亦可按照实践状况以其他课程设置置换此中的1~2门课程或可自立开设1~2门具有特征的处所课程或校本课程。
1.按照教诲部请求,实施“学堂卖力,省级招生主管部分监视”体系体例,按考生德智体三方面查核,择优登科。登科事情在各省(市、区)招生主管部分指导下,实施长途网上登科。
2.学堂对实施“平行意愿”的省(市、区)调档比例准绳上掌握在105%之内;未实施“平行意愿”的省(市、区)调档比例准绳上掌握在120%之内。
3.学堂施行国度划定的加、降分政策,承认各省(市、区)加、降分当前构成的投档成就,并作为登科和摆设专业的成就根据。
1.把握教诲科学、心思科学、人体科学的根本实际、根本常识;
2.把握体育教授的根本实际与办法;
3.把握体育熬炼、锻炼与比赛的根本实际与力法;
4.具有学堂体育科学研讨的根本才能;
5.熟习国度有关教诲、体育事情的目标、政策和法例;
6.理解学堂体育变革和体育科学的开展静态。
体育教诲专业次要培育顺应我国社会主义当代化建立和根底教诲变革与开展的实践需求,德、智、体、美片面开展,专业根底刻薄,具有当代教诲看法、优良的科学素养和职业品德和具有立异肉体和理论才能,并能处置学堂体育科学研讨事情、学堂体育办理事情及社会体育指点等事情的多能一专体育教诲专业复合型人材为目标的。结业后,可到各种学堂处置学堂体育的教授事情,和教诲教授的办理事情。结业生也可按照社会需求到企奇迹单元处置大众体育的指点事情、体育活动锻炼事情和体育科学研讨事情。
各校可按照实践状况开设专业随便选修课程和跨专业随便选修课,倡议开设的部门专业选修课程以下:
(1)学科选修(25门)
官方传统体育,体育法例与办理,体育人材学,体育拍照,体育市场营销,康乐设备运营与办理,当代贸易体育,体育比赛裁判,活动毁伤与防备,按摩学,照顾护士法,大门生心思安康教诲,锻练员理论,学堂体育卫生,体育科学文献选读,专业外语,学堂体育东西建造与维修,体育多媒体课件建造与使用,体育美学,体育浏览,使用写作,活动禁药,集体操创编实际与理论,体育跳舞与音乐,体育学术讲座。
(2)术科选修(29门)
健美活动,地掷球,气排球,沙岸排球,橄榄球,保龄球,棒(垒)球,门球,毽球,手球,桌球,台球,医疗体操,太极拳,防身术,保健气功,拳击,散打,摔交,跆拳道,击剑,轮滑,定向活动,本领,举重,溜冰,爬山,露营,田野保存。