四川铁路专业学校是怎样的教学课程?

　　课程尺度比力铁路运输与别的差别运输方法的特性，使用舆图说出我国铁路运输收集的大抵散布格式。

　　课本阐发本节课本是门生已进修了中国的政区、地形、河道及中国的农业、中国的产业等方面的常识，对中国的交通已有了大抵理解的根底长进行教授的。在进修了各类运输方法的差别特性的根底上，经由过程本节课的教授，是门生明白怎样按照实践情说，能挑选铁路运输。

　　同时请求门生在教授举动中把握常识，培育门生的入手、动脑才能。

　　教授目的[常识与妙技目的]晓得铁路运输的特性，按照铁路运输方法的特性，学会挑选相宜的运输方法;了 解我国铁路建立的成绩;简朴理解故乡宁夏铁路运输的开展情况。

　　(历程与办法]经由过程浏览中国铁路营运里程的增加和中国铁道路散布图，把握我国次要铁道路的散布:我国次要的南北铁路支线和工具铁路支线和次要铁路关键。

　　[感情、立场与代价观]经由过程理解我国铁路交通业开展的宏大成绩，使门生熟悉到社会主义轨制的良好性，了解我国鼎力开展交通运输业的须要性，晓得交通运输是我们人类经济举动不成或缺的内容。

　　教授重难点重点:我国次要的南北铁路支线和工具铁路支线和次要铁路关键。

　　难点:使用舆图说出我国铁路运输收集的大抵散布格式。

　　教授办法以“先学后教、当堂锻炼"教授法为主，借助多媒体教授，使门生慌张而高兴进修。

　　进修习标按照“先学后教、当堂锻炼教授形式(永威形式)，课前老师要展现本节课的进修目的。

　　进修目的晓得铁路运输的特性，了 解我国铁路建立的成绩。记着我国次要的南北铁路支线和工具铁路